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本文摘要：为积极响应教育厅放假不时习的声援，更进一步增进高中教师网上教学水平的提升，近日，上街区教科研中心高中语文学科展开了以共研线上自学方式，建构实质空中课堂为主题的视频会议。

为积极响应教育厅放假不时习的声援，更进一步增进高中教师网上教学水平的提升，近日，上街区教科研中心高中语文学科展开了以共研线上自学方式，建构实质空中课堂为主题的视频会议。视频会议由区教科研中心副主任王新华主持人，上街实验高中的校长助理高歌、北大培文信息研究院院长周清湍、两所高中的语文教研组宽、高一、高二、高三年级的备课组长及语文教研核心成员参与了会议。

　　首先，实验高中高歌、北大培文周清湍分别汇报了学校网上教学的情况，大家就提升网上直播教学有效性的问题，融合亲身实践中，从放学的流程、工程进度、深度、作业的布置等方面展开了深入探讨。　　然后，对周清湍《用语法精确翻译成文言文》的直播课，大家从课前引入的设计、教学设计的规范、网上课堂活动的实行、课程内容的有效性等方面展开了研讨。这次评课形式别开生面，大家真诚交流冷淡，接到了极佳的效果。　　最后王新华融合线上教学的新形式，就教师怎么教教，教教什么；学生怎么学，学什么；教学怎么评论，评论什么，明确提出了合理化建议：网上课堂教学设计要依据学科课程标准，从学科核心素养抵达，侧重设计情境化、明确化的自学任务活动，明晰呈现出教师引领学生自学方式方法的独特性，提高学生自学的体验性、实践性、有效性。

　　春潮新华起，扬帆于是以当时！此次以视频会议的形式研讨，是对上街区教体局学科教师实行教学，做推迟不延学放假不时教教、不时学，保证线上教学效果拒绝的新尝试，是高中语文学科积极探索和积极开展运用信息化手段确保教育教学效果的新实践中。

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